Bildiğiniz gibi 31 Ağustos- 18 Eylül arası geçmiş dönem konularının telafisi yine uzaktan eğitim ile yapılmıştı.
Milli Eğitim Bakanlığının EBA sistemi eba.gov.tr adresinden, canlı yayın ile yapılan bu eğitimin bazı eleştirilere muhatap olduğunu da gördük.
Eleştirilerin bir kısmı şunlar;
- Evinde internet, bilgisayar, akıllı telefon imkanı olmayan aileler var.
- EBA canlı yayınlarına katılım çok az oluyor.
- EBA dersleri, yoklama alınması, öğrencinin takibi, dinleyip dinlemediği vb. yönlerden net bir şekilde denetlenemiyor.
- EBA’ya girişte sorunlar yaşanıyor, sistem zorlanıyor.
- Öğretmen ve öğrenci kaynaklı canlı yayın kazaları yaşanıyor.
- EBA üzerinden dersler verimli olmuyor.
Tüm bu eleştirilere baktığımızda en önemli çözümün gerekli sağlık şartlarının oluşturularak, okulların yüz yüze eğitim öğretime bir an önce başlanması olduğu ortaya çıkıyor.
Aksi takdirde, Milli Eğitim Bakanlığının kurduğu destek noktalarının, imkanı olmayan öğrencilerin sorununu çözmesi zor görünüyor.
Çünkü öğrencilerin bulunduğu yerden o destek noktasına gidip gelmesi de büyük bir sorun.
Servis ayarlaması yok, mesafe uzak olabilir.
Bu durumlar için, köy okullarının bir an önce açılmasını isteyen uzmanlar ve yetkililer de oluyor.
Bu da farklı bir çözüm önerisi.
İmkânı olmayan köy, kırsal veya varoş mahalle insanımızın oranının çok olduğunu düşünmüyorum.
Ama bir kişi de olsa, eğitim hakkının sağlanması gerekir.
Devam edelim.
Eğitimin, Cumartesi günleri de olmak üzere haftada altı gün yapılması, öğrencilerin seyreltilerek, okullara gün aşırı alınması da farklı bir çözüm önerisi.
Çünkü Destekleme Yetiştirme Kursları, yüz yüze eğitim olarak okullarda başladı.
Bu yapılabiliyorsa, biraz gayret ile genel yüz yüze eğitim de yapılabilir.
Tabii gerekli şartlar sağlanırsa...
Öğrencilerin gruplara bölünüp, bir gün gelip, diğer gün gelmemesi gibi çözümler Avrupa'da ilk zamanlar uygulandı.
Ancak salgının daha çok yayıldığı da görüldü.
Ülkemizde dahi öğretmenlerin 24 Ağustos'ta göreve başlamaları sonrası bazı vakaların ortaya çıktığı görüldü.
İşin sonu, aşı bulunmadan gelmeyecek gibi.
Bu nedenle bir şekilde, sıkı tedbirler uygulanarak, en azından ilkokul 1. sınıflarda hafta 1-2 gün olduğu gibi diğer sınıf düzeylerinde, kısıtlı da olsa yüz yüze eğitime başlanması gerekir.
Aksi takdirde bir nesli kaybetmek riski de var.
Eğitim camiasının duayen ismi Dr. Sakin ÖNER de Bu konuda şu önerileri sıralıyor ki çok makul ve mantıklı öneriler olup, tecrübeli eğitimciye kulak verilmesi gerektiğini düşünüyorum.
Sakin ÖNER hocamızın önerileri;
"Sorunun akılcı çözümü için eğitim paydaşlarının görüşleri alınmalı ve ihtiyaca göre, yerelin özelliklerine uygun alternatif çözümler üretilmeli.
Örneğin; kırsal kesimde halen kapalı tutulan çok sayıdaki köy okulu hızla elden geçirilip eğitime açılmalı ve taşımalı eğitime son verilmeli.
Öğrenci sayısı düşük, okul sayısı yeterli olan yerlerde yüz yüze eğitime dönülmeli.
Fiziki mekan sıkıntısı çekilen okullarda ise, cumartesi günleri de eğitim yapılacak şekilde 12 yarım güne göre programlar düzenlenmeli.
Böylece her sınıf için, seyreltilmiş sınıf sistemine göre, 5'er saatlik üç yarım günde toplam 15'er saat yüz yüze eğitim imkanı sağlanmalı.
Bunun dışında kalan diğer dersler de uzaktan eğitimle verilmeli.
Bu amaç doğrultusunda velilerle işbirliğine gidilmeli ve dersleri bütün öğrencilerin izlemeleri, veli takibine bırakılmalı..."
Yeni eğitim öğretim yılımız gözden ırak, gönülden uzak haliyle de olsa başlamıştır.
Lütfen çocuklarımızın ve gençlerimizin canlı derslerinin takibini veliler olarak hepimiz yapalım.
Kayıp kuşak oluşturmadan bu süreci hep birlikte atlatalım.