Çalışmanın özellikle ‘yazamıyorum’ kaygısı yaşayan 8–14 yaş aralığındaki öğrencilerin yazmaya başlama güçlüğünü aşmalarına odaklandığı belirtildi.
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ ÇÖZÜMÜ SUNULUYOR
Projede geliştirilen "Haydi Yazalım" dijital uygulamasnını, algoritmik giriş cümleleri, kültürel karakterlerle (Nasreddin Hoca, Karagöz, Dede Korkut vb.) hazırlanan başlangıç senaryoları ve yapay zekâ destekli görseller ile öğrencilere ilk adımı atma cesareti verdiğini kaydeden yetkililer, “Çevrimdışı çalışabilen, kültürel uyumlu ve öğrenci merkezli yapısı sayesinde uygulama; ters yüz sınıf, uzaktan eğitim ve bireyselleştirilmiş öğrenme modellerine de uyum göstermektedir. Bu yönüyle "Haydi Yazalım", yazma becerisini destekleyen, okuma isteğini tetikleyen ve her çocuğa "ben de yazabilirim" duygusunu aşılayan özgün ve sürdürülebilir bir eğitim teknolojisi çözümü sunmaktadır” dedi.
İLÇE MİLLİ EĞİTİMDEN TEBRİK
Çorlu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada, “Yaratıcı Yazma Takımına ve danışman öğretmenleri Şebnem Gürlere finallerde başarılar dileriz” denildi.
