Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi, program akreditasyonu alanında önemli bir gelişme kaydetti. 2018 yılında yalnızca bir koşullu akredite programı bulunan üniversitede, Rektör Prof. Dr. Mümin Şahin döneminde yürütülen çalışmalar sonucunda 28 program tam akreditasyon almaya hak kazandı.
Üniversitede eğitim-öğretim kalitesinin yükseltilmesi amacıyla başlatılan çalışmalar kapsamında programların ders içerikleri, akademik kadroları, fiziki imkânları, ölçme ve değerlendirme sistemleri ile öğrenci merkezli eğitim uygulamaları yeniden ele alındı. Programların ders yükleri ve AKTS hesaplamaları TEPDAD, FEDEK, MEDEK, MÜDEK ve ZİDEK gibi akreditasyon kuruluşlarının ölçütleri doğrultusunda güncellendi.
KALİTE ANLAYIŞI TÜM BİRİMLERE YAYILDI
Üniversitede kalite çalışmalarının yalnızca eğitim programlarıyla sınırlı kalmaması için kurumsal yapıda da düzenlemeler yapıldı. Yükseköğretim Kalite Kurulu standartları doğrultusunda kalite organizasyonu yeniden düzenlenirken, Kalite Komisyonu bünyesinde odak çalışma grupları kuruldu. Akademik ve idari birimlerde de Birim Kalite Komisyonları oluşturuldu.
Bu süreçte Planla, Uygula, Kontrol Et ve Önlem Al aşamalarından oluşan PUKÖ döngüsü, üniversitenin yönetim anlayışının temel unsurlarından biri hâline getirildi. Birimlerin stratejik planları üniversitenin genel stratejik planıyla bütünleştirilerek çalışmaların ortak hedefler doğrultusunda takip edilmesi sağlandı.
ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ ALINDI
Öğrencilerin üniversite yönetimi ve kalite süreçlerine katılımını artırmak amacıyla dekan ve müdürlerin katılımıyla düzenli odak grup görüşmeleri gerçekleştirildi. Eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin öğrencilerin görüş ve önerileri alınarak iyileştirme çalışmalarında değerlendirildi. Öğrencilerin farklı alanlarda kendilerini geliştirebilmeleri için çift ana dal ve yan dal uygulamaları başlatıldı, seçmeli ders havuzu genişletildi. Akademik personele yönelik eğiticilerin eğitimi ve sertifika programları da düzenlenerek öğrenci merkezli öğretim yöntemlerinin yaygınlaştırılması hedeflendi.
SANAYİ İLE İŞ BİRLİĞİ GÜÇLENDİRİLDİ
Üniversitede eğitim programları sektörün ihtiyaçları doğrultusunda da güncellendi. Üniversite-sanayi iş birliği kapsamında 3+1 ve 7+1 eğitim modelleri yaygınlaştırılırken, müfredata Kariyer Planlama dersi eklendi. Bu uygulamalarla öğrencilerin eğitimlerinin bir bölümünü iş yerlerinde geçirerek mesleki deneyim kazanmaları ve mezuniyet sonrasında iş hayatına daha hazırlıklı başlamaları amaçlandı.
PERFORMANS DİJİTAL SİSTEMLE TAKİP EDİLİYOR
Üniversitenin akademik ve idari performansının düzenli takip edilmesi amacıyla Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından geliştirilen UniPortal Elektronik Stratejik Analiz Sistemi devreye alındı. Sistem üzerinden stratejik plan göstergeleri üçer aylık, akademik ve idari performans göstergeleri ise aylık dönemlerle izlenmeye başlandı. Elde edilen veriler doğrultusunda hazırlanan kurumsal karnelerle gelişime açık alanlar belirlenirken, öğrencilerin mezuniyet aşamasında program çıktılarına ulaşma düzeyleri de elektronik sistem üzerinden takip edilebilir hâle getirildi. Araştırma ve toplumsal katkı alanlarında da çalışmalar yürütüldü. Üniversitenin 2025-2029 Stratejik Planı'na Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Uyum Analizi dâhil edildi. Kampüslerde Sıfır Atık ve erişilebilirlik çalışmaları sürdürülürken, uluslararası patent, faydalı model ve dış kaynaklı projeler için sağlanan mali teşvikler güçlendirildi.
